14 诗词三首
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．金樽（zūn） 丙辰（chén） 投箸（zhù） 垂钓（diào）
B．太行（xíng） 凄凉（qī） 楚水（chǔ） 云帆（fān）
C．怀旧（jiù） 琼楼（jīng） 珍羞（xiū） 起舞（wǔ）
D．阴晴（qíng） 婵娟（shàn） 青天（qīng） 歧路（qí）
【分析】此题考查学生对读音的掌握。做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音。
【解答】A．全部正确；
B．有误，“太行”中的“行”应读“háng”；
C．有误，“琼楼”中的“琼”应读“qióng”；
D．有误，“婵娟”中的“婵”应读“chán”。
故选：A。
【点评】做好本题，要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
2．下列说法有误的一项是（ ）
A．《行路难（其一）》这首诗充满了隐喻，借乐府古题抒发情志，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望，含蓄地表达了诗人远大的政治抱负和乐观、坚定的信念。
B．《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表达了诗人被贬谪遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
C．《水调歌头•明月几时有》的作者是辛弃疾，这首词表达了词人由内心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。
D．《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《刘禹锡集》。诗人刘禹锡，唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，有“诗豪”之称。
【分析】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。
【解答】ABD.正确；
C.有误，《水调歌头•明月几时有》的作者是苏轼。
故选：C。
【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。
3．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．金樽/清酒/斗十千，玉盘/珍羞/直万钱。
B．今日听/君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。
C．明月/几时有？把酒/问青天。
D．不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。
【分析】本题考查文言文朗读节奏划分先分析这个句子各成分间的关系，理出这个句子的主干，明白主语、谓语、宾语各是什么。再按照主语与谓语之间停顿，谓语与宾语之间停顿的原则进行划分。
【解答】ACD.正确。
B.有误，“今日”作“听”的状语，“君”作“听”的宾语，这句诗的节奏是“二二三”即：今日/听君/歌一曲.
故选：B。
【点评】文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
4．下列加点字的解释不正确的一项是（ ）
A．金樽清酒斗十千（盛酒的器具）；长风破浪会有时（一定、必然）
B．酬乐天扬州初逢席上见赠（答谢）；暂凭杯酒长精神（增长、振作）
C．把酒问青天（执、持）；何事长向别时圆（常常）
D．高处不胜寒（忍受、禁受）；直挂云帆济沧海（救济、周济）
【分析】本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境作出判断。
【解答】ABC．正确；
D．有误，济：渡。
故选：D。
【点评】解答理解词语含义题时，平时要注意积累、识记，特别是课文中出现的重点文言实词一定要掌握，还要学会知识的迁移，灵活运用。
5．下列加点词解释错误的一项是（ ）
A．暂凭杯酒长精神（增长，振作）
B．直挂云帆济沧海（渡）
C．千里共婵娟（嫦娥）
D．何事长向别时圆（为什么）
【分析】本题考查文言词语的掌握。解答此题，要有一定的文言词语积累。
【解答】ABD.正确；
C.有误，“千里共婵娟”的意思是“即使相隔千里，也能一起欣赏这美好的月亮”，“婵娟”指月亮。
故选：C。
【点评】在平常的学习中，要注意文言词语的积累与复习。
6．下列对一首五律颔联和颈联的补充，最恰当的一项是（ ）
汉阳渡，初日郢门山。（颔联）
江上几人在，天涯孤棹 。（颈联）
A．风高 还 B．风高 回 C．高风 还 D．高风 回
【分析】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
【解答】“初日”是名词，对“高风”，“江上”对“天涯”；“山”读“shān”，“还”在句中读“huán”，符合律诗押韵的要求。
故选：C。
【点评】对联的基本要求：
1．要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少；
2．要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；
3．要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上；
4．要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
7．下列对古诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
A．李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
B．诗的前二句写朋友对李白的深厚友情。“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”都是渲染朋友为李白所设的饯行之宴的丰盛与隆重。
C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”写出了诗人坚信尽管前路障碍重重，决不愿在离筵上表现自己的气馁，表达了他那种积极入世的强烈要求。
D．诗中的“冰塞川”“雪满山”是现实生活的写照，理解时不能随意象征为人生道路上的艰难险阻。
【分析】《行路难》这首诗歌充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
译文：
金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。
像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？
相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！
【解答】本题考查诗歌的理解与分析。
ABC.正确。
D.有误，诗中的“冰塞川”“雪满山”象征为人生道路上的艰难险阻，不是现实生活的写照。
故选：D。
【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。
8．下列对词作赏析有误的一项是（ ）
水调歌头•明月几时有
苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
A．“明月几时有？把酒问青天。”这个问题好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好像是在惊叹造化的巧妙，可以从中感受到诗人对明月的赞美与向往。
B．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”这几句明写月宫的高寒，揭示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分直接地写了出来。
C．“转朱阁，低绮户，照无眠。”这里既指自己怀念弟弟的深情，又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。
D．“但愿人长久，千里共婵娟。”这两句表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，充分显示出词人精神境界的丰富博大。
【分析】这首词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限思念。丙辰，是北宋神宗熙宁九年，当时苏轼在密州做太守，中秋之夜他一边赏月一边饮酒，直到天亮，于是做了这首《水调歌头》。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围。此篇是苏词代表作之一。从艺术成就上看，它构思奇拔，蹊径独辟，极富浪漫主义色彩，是历来公认的中秋词中的绝唱。
【参考译文】
明月从什么时候开始有的呢？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇，太高了我经受不住寒冷。起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。
月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。明月不应该对人们有什么怨恨吧，可又为什么总是在人们离别之时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这事儿自古以来就很难周全。希望人们可以长长久久地在一起，即使相隔千里也能一起欣赏这美好的月亮。
【解答】本题考查对诗词内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
ACD．正确；
B．有误，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”这几句明写月宫的高寒，揭示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分间接含蓄地写了出来，不是直接地表达。
故选：B。
【点评】理解诗词内容：
1．了解诗词基本意思；
2．结合关键词语理解诗词内容；
3．注意重点句子。
9．选出对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（ ）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A．诗人被贬官在外多年，回京路上思怀往事，展望将来，诗中流露出心绪难平但又不乏刚健昂扬之气。
B．诗中第二联运用两个典故，写出了孤身归来后的感触，既有旧友离世的悲痛，又有物是人非、恍如隔世的无限怅惘。
C．诗人将自己比作“千帆”“万木”，与“沉舟”“病树”两两相对，表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力，是诗人乐观精神的写照。
D．诗作的结尾，点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人白居易的感谢之情，也表达了共勉之意。
【分析】《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。此诗首先紧承白居易诗《醉赠刘二十八使君》末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。
译文：
在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。
【解答】（1）本题考查对诗歌的理解和分析。
ABD.正确。
C.有误，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发，病树前头，正万木皆春。以“千帆”“万木”自比的说法错误。
故选：C。
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境股票配资是真是假。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。
10．下面对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解和分析不正确的一项是（ ）
A．本诗在回赠白居易时，曲折地表达了作者遭受政敌打击，长期远贬异地的愤慨不平的心情。
B．首联回首往事，点明酬答之意。从空间和时间上写出诗人贬谪地之偏、贬谪时间之久。
C．颔联用“闻笛赋”表达怀念友人之情，“烂柯人”抒发对岁月流逝、人事变迁的感叹。
D．尾联中“长精神”即振作精神，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。
【分析】《酬乐天扬州初逢席上见赠》是显示自己对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。
译文：
被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。
【解答】本题考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
ACD．正确；
B．有误，没有点明酬答之意。
故选：B。
【点评】本题考查对句意理解、赏析，解答时明确全诗的意思，理解诗歌的意境及作者的情感。
11．选出对李白的《行路难》赏析有误的一项（ ）
A．诗人面对华美的酒食，却用“停、投、拔、顾”四个连续的词语，形象地表现出诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。
B．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”在诗中属写实。写出当时作者受诏入京，有幸接近了皇帝，却不能被皇帝继续任用，倍感前途渺茫的痛苦。
C．“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。
D．诗中运用“垂钓”“梦日”的典故，自比姜尚、伊尹，表达自己渴望遇到明君的愿望。
【分析】公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。这首诗歌充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。
译文：
金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。
像姜尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。
人生道路多么艰难，多么艰难；歧路纷杂，如今又身在何处？
相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！
【解答】本题考查对诗歌内容的赏析能力。解答此题的关键是在通晓诗歌大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
ACD.正确。
B.有误，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”不是写实。这两句诗是承上句而来的。当时作者的心情非常苦闷抑郁，自己受诏入京，有幸接近了皇帝，仕途渐现生机之时，却不能被皇帝继续任用，被“赐金还乡”，遭受打击之大，无以复加。他倍感前途渺茫的痛苦。
故选：B。
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、典的用意和直接抒情议论的关键句。
12．下列诗文默写与原文一致的是（ ）
A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
B．老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子•密州出猎》）
C．学而不思则殆，思而不学则罔。（《论语》）
D．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生首先需要对考纲范围内的古诗文熟读成诵，能根据上下句填空；能根据要求进行理解性默写；能联系实际进行恰当运用；准确无误的书写。
【解答】A．与原文一致。
B．应为“左牵黄，右擎苍”。
C．“罔”与“殆”位置颠倒了。
D．“风霜高洁，山间之四时也。”中间漏了“水落而石出者”一句。
故选：A。
【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意，边诵边写，规范书写，认真检查，力求不出错别字。
13．下面诗句没有运用典故的一项是（ ）
A．怀旧空吟闻笛赋 B．忽复乘舟梦日边
C．到乡翻似烂柯人 D．拔剑四顾心茫然
【分析】本题考查学生对诗歌阅读的积累程度，要注意认真回忆课文里所学的诗歌，判断诗句是否采用典故。
【解答】A．“闻笛赋”典出晋人《思旧赋》，晋人向秀经过亡友嵇康、吕安旧居，听见邻人吹笛，因而写了《思旧赋》；
B．“乘舟梦日”运用典故，讲的是商开国重臣伊尹受商王重用前，曾梦见自己乘船经过日月旁边；
C．“烂柯人”典出《述异记》，晋人王质入山打柴，观人下棋，局终发现手中斧柄已烂，回到家里才知已经过了百年。
D．该句李白写内心茫然无措，没有典故。
故选：D。
【点评】典故原指旧制、旧例，也是汉代掌管礼乐制度等史实者的官名。后来一种常见的意义是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。
14．文化积累﹣﹣下面句子内容陈述有误的一项是（ ）
A．李白，字太白。唐代诗人，被称为“诗圣”。他的诗想象奇特，气势豪迈，极具浪漫主义风格。代表作有《行路难》等
B．苏轼，字子瞻。北宋著名文学家、书画家。开创了豪放派词风。与其父苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”，均在“唐宋八大家”之列
C．冰心，原名谢婉莹。现代著名女作家、儿童文学家。、她的诗集《繁星》《春水》的主题表现了对母爱、童真和自然的赞美
D．老舍，原名舒庆春。人民艺术家。代表作品《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫祥子的悲惨命运
【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
【解答】A．李白，被称为“诗仙”。
故选：A。
【点评】做本题时注意李白和杜甫的称号不要混淆。
15．下列有关文学文化常识的表述有误的一项是（ ）
A．《行路难》的作者李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
B．刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家，有“诗豪”之称。其代表作有《陋室铭》《乌衣巷》《竹枝词》等。
C．苏轼是宋代豪放派词人的代表，与其父苏洵、其弟苏辙合称为“三苏”，三人均位列“唐宋八大家”。
D．典故，可以分为事典和语典。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”引用姜尚、伊尹的故事，属事典；“明月几时有？把酒问青天”化用李白的诗句，属语典。
【分析】本题考查学生对文学常识知识的理解辨析能力。结合自己对文学文化常识知识的积累解答即可。
【解答】A.有误，李白是伟大的浪漫主义诗人。“是唐代伟大的现实主义诗人”错误。
BCD.正确。
故选：A。
【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
16．下列对《水调歌头•明月几时有》的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。
B．作者把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑，也表达了对明月的赞美和向往。
C．作者在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现出对人间生活的厌弃。
D．“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。
【分析】《水调歌头•明月几时有》是苏轼的代表作，倍受后人的赞誉和喜欢。是独具特色，脍炙人口的传世词篇。以超现实的遥想，以虚无飘渺的幻想世界，表现非常现实而具体的人之常情。在这里，词人通过对月宫仙境的想象，在一种极富神秘色彩的探索和思考中，表现自己的思想矛盾与波折，人生体验与认识。这种表现不仅超凡脱俗，也构成了本篇的浪漫主义色调和超旷飘逸的风格。
【解答】本题考查对文章内容的辨析能力。答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。
ABD．分析正确。
C．有误；这首词表明词人热爱生活的思想感情，显示了词人开阔的心胸与超远的志向，体现出苏词清雄旷达的风格。而非“表现用对人间生活的厌弃”。
故选：C。
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
诗人刘禹锡李白诗词扬州发布于：江苏省声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。